2004-2005年度数控设备应用与维护专业工作总结

      在围绕确保学院顺利通过“高职高专人才培养水平评估”的前提下，本学年全体教师齐心协力，加强新专业建设，完善教学资料，进行教学改革，提高教育质量，取得一定的成绩，总结如下：

1. 成立专业专家顾问委员会，邀请企业及兄弟院校的专家作为本专业的顾问，召开专业顾问委员会会议，颁发聘请证书，全方位审议专业教学发展计划，从人才定位、培养模式、能力结构、课程设置等诸方面进行讨论，调整教学计划与教学大纲。
2. 推进实验室建设工作。完成部分金工实训实训场、机床控制电路实训场等的搬迁，保证学生的实习，新建CAM实训中心，完成部分实验室的招标工作。
3. 各位教授积极协助完成评估材料的准备工作, 学院顺利通过“高职高专人才培养工作水平评估”并且取得优秀的好成绩。
4. 补充完善专业各实习实验指导书以及辅导资料。本学年新购买一批辅导书，并根据实际情况编写实习实验指导书一批。
5. 作好新教师跟踪指导工作。召开新老教师座谈会，有老教师传授教学经验；由老教授担任新教师的专门指导人，开展听课活动，经过讨论总结经验，吸取教训，积极改进，不断提高。
6. 定期开展形式多样的教研活动，通过座谈、讨论、参观等方式，探讨教学方法，特别如何进行学生素质教育，提高教学水平。
7. 继续做好建设一支高素质师资队伍的工作。按照教学和专业需要，积极组织教师引进、进修、培训，本学年引进三位教师，利用节假日派多位教师参加技能培训。
8. 开展进一步调研工作，本学年到广州、中山、珠海、东莞等地进行企业调研，其中包括广州数控设备有限公司、广东江海机电工程有限公司、OTIS电梯广州分公司、美的集团、百年科技模具厂、格力空调有限公司等，还到深圳职业技术学院、广东工贸职业技术学院等兄弟院校进行参观，探索产学研结合道路。
9. 进行精品课程建设，确定将《液压与气动技术》、《CAD/CAM技术》建设为精品课程，制定建设规划，进行课件制作，在教学中改进教学方法，其中《液压与气动技术》增加液压与气动的电气控制部分内容，并在上课时利用软件进行仿真，使学生更好更系统学习该门课程；《CAD/CAM技术》在CAM实训中心上课，以学生为中心，由学生操作为主。
10. 做好其他常规教学管理工作。

2005-2006年度数控设备应用与维护专业工作计划

      本学年本专业将继续围绕提高教学质量和课程建设的核心，认真学习，努力实践，在课程建设、教学研究、教学管理、教学质量检测与评价等一系列工作，准备重点做好如下几方面的工作：

1. 召开专业顾问委员会会议，审议专业教学发展计划。
2. 继续推进实验室建设工作。完成全部实验室的搬迁，部分新建实验室的建设。
3. 作好新教师跟踪指导工作。
4. 定期开展形式多样的教研活动，重点探讨学生的素质教育与课堂教学方法，提高教学水平。
5. 继续做好建设一支高素质师资队伍的工作。按照教学和专业需要，积极组织教师引进、进修、培训，特别是数控设备维修、数控机床操作考评员。
6. 开展进一步调研工作，重点关注人才能力需求变化，进一步探索产学研结合道路。
7. 继续深化精品课程建设。
8. 协作做好03机电设备及自动化毕业生的毕业指导工作。
9. 做好常规教学管理工作。

2005-2006年度数控设备应用与维护工作总结

      本学年，在学院及机械系的正确领导和关怀下，本专业紧紧围绕提高教学质量和课程建设的核心，认真学习，努力实践，在教学研究、教学管理、教学质量检测与评价等一系列工作，取得了一定的成效，现总结如下：

1. 召开专业顾问委员会会议，讨论教学计划，最后汇总调整制定2006-2007年度实施性教学计划，修订教学大纲。
2. 推进实验室建设工作。完成全部实验室的搬迁工作，同时新建零件测量实训场、液压与气动技术实验室、数控加工技术实训场、模具拆装实训场，组织教师跟进安装、调试、验收。
3. 作好新教师跟踪指导工作。本学期我系新到岗教师四名，并担任专业基础课课程，通过新老教师的座谈，交流经验，听课和跟踪其教学动态，使两名新教师快速成长，组织新教师参加学院课程教学竞赛，教学效果良好。
4. 定期开展形式多样的教研活动，通过座谈、讨论、参观等方式，探讨教学方法，通过项目式、启发式等教学方式的尝试，重点提高学生的自学能力、表达能力、创新能力，提高教学水平。
5. 继续做好建设一支高素质师资队伍的工作。按照教学和专业需要，积极组织教师引进、进修、培训，本学年引进四位教师，其中两位是企业引进的，有丰富的实践经验，利用节假日派多位教师参加技能培训，如参加教育部组织的数控设备故障诊断与维护师资培训、计算机辅助制造高级程序员考评员、数控铣操作工考评员培训等。
6. 开展进一步调研工作，本学年到广州天弘机电有限公司、东莞台一机械有限公司、广州友利模具有限公司、广州林仕豪模具有限公司等进行企业调研，并与其中一些单位进行人才培养、技术合作，探索产学研结合道路。
7. 进一步推进精品课程建设、讨论、修改、完善教学指导资料：制定好新理论教学大纲、课程设计教学大纲、实习教学大纲、实践环节指导书；在教学中不断修改完善多媒体课件，增减教学内容和调整教学顺序；收集、编写部分习题，下载仿真软件，建立教学网站。
8. 协作做好03机电设备及自动化毕业生的毕业指导工作。合理安排时间和场地，定时检查，使毕业设计取得较好效果，学生反映收获甚多。本专业教师指导的学生有一名获学院创新奖、一名指导教师获优秀毕业设计指导教师。
9. 做好其他常规教学管理工作。作好常规教学管理工作。加强常规管理工作，是落实教学计划的根本保证。因此，我们始终认真落实教学常规管理的各项规定，按照各项规定组织教学。坚持业务学习，坚持检查制度和学生评价制度，加强过程管理，以保证教学顺利进行。